OSNOVE AEQ METODE
Uloga emocionalne zrelosti
Prema AEQ metodi emocionalna zrelost određuje koliko snažnu i složenu emociju osoba može prihvatiti ili izraziti zadržavajući pritom odgovarajuću svijest i svjesnu kontrolu kako bi energiju emocije koristila na način
Učinkovitost / neučinkovitost
Veća sređenost rezultira većom učinkovitošću Veća nesređenost rezultira većom neučinkovitošću Prvo osjećamo kao ugodnu emociju ugodu i zadovoljstvo Druga je neugodan osjećaj emocija koja odbija ljutnja i nezadovoljstvo
V promjene kroz samopraćenje
Prvi korak ka promjeni je samosvijest Promatrajte se svoje misli strahove uvjerenja navike postupke ali i svoje nečinjenje Stavite se pod mikroskop Većina nas vjeruje da svojim životima upravljamo samo
Tijelo i podsvijest
Tijelo i podsvijest imaju zadaću kroničnog održavanja stanja čak i prividne homeostaze proces koji omogućuje da se fiziološki procesi i tjelesna struktura organizma značajnije ne mijenjaju unatoč velikim promjenama u
Što više vremena i pažnje uložimo, to manje energije trebamo uložiti. Što manje vremena i pažnje ulažemo, to više energije moramo uložiti.
Sve tri količine su međusobno ovisne i što je jedna manja to je više potrebno uložiti u drugu ili treću Znanje i inteligencija kretanja imaju snažan utjecaj na omjer među
Smanjivanje podijeljenosti
Podjela između fizičkog i energetskog koja se u AEQ metodi® naziva senzomotorna amnezija ne može se ukloniti samo poznavanjem tjelesnih procesa i međuovisnosti uma i tijela Znanje je površinski fenomen
Promjena strukture i funkcije svijesti, podsvijesti i tijela
Učenje AEQ metode simultanim djelovanjem na tijelo i svijest omogućuje stvarnu promjenu u podsvijesti ako je taj proces koji je sve samo ne lagan i brz osoba spremna izvesti na
Fokus
Čovjek bez svijesti bio bi poput robota savršen u svom pokretu ne čineći ni pokret previše ni premalo u bezuvjetnoj usmjerenosti ka cilju Bio bi lišen emocija i osjećaja pažljivo
Cjelovitnost i svjesnost
Čovjek bez svijesti bio bi poput robota savršen u svom pokretu ne čineći ni pokret previše ni premalo u bezuvjetnoj usmjerenosti ka cilju Bio bi lišen emocija i osjećaja pažljivo
Cjelovita promjena
Želimo li cjelovito promijeniti sebe tada je riječ o svijesti tijelu i podsvijesti potrebni su nam vrijeme i energija Ako te dvije komponente nemamo ili ih se iz raznih više
Glavni uzrok ukočenosti i kroničnih bolova
Ključ razumijevanja uzroka kroničnih bolova u mišićima i zglobovima je u propriocepciji a to je svijest o pokretu osjećaju i prepoznavanju samog sebe Mišići i većina tkiva u tijelu imaju
SUZBIJANJE BOLI DONOSI SAMO VIŠE BOLI
Samo ustrajno svjesno pažljivo i znatiželjno istraživanje i pronalaženje jednostavnijeg načina za izvođenje pokreta i učinkovito izražavanje osjećaja uklanja bol i mijenja razmišljanje
KAD SE JAVI NEPOZNATA BOL
Razlog bolnog kretanja je nedostatak reda kontrole i loša osjetljivost na što nas tijelo upozorava Istodobno možemo početi shvaćati koliko je naš stav prema bolu pogrešan Glavna posljedica smanjenja 8230
SVOJSTVA BOLI I KRONIČNE BOLI
Ponekad ozljeda utječe i na naša tjelesna tkiva i na neurone u našem sustavu boli uključujući i one u našem mozgu i leđnoj moždini i tako uzrokuje neuropatsku bol Pojavljuje
IZAZOVI MODERNOG DOBA I AEQ METODA®
Industrijskom revolucijom postajalo je sve lakše pretvarati energiju drva i fosilnih goriva u pokret te je stoga bio manje ovisan o energiji koju je crpio iz hrane za obavljanje posla
SLIČNOSTI, RAZLIKE I SINERGIJA IZMEĐU AEQ METODE™ I OSTALIH SOMATSKIH TEHNIKA (YOGA, THAI CHI, AIKIDO, JUDO…)
AEQ metoda™ kao i ostale somatske tehnike temelji na spoznavanju samoga sebe njome razvijamo propriocepciju sposobnost gibanja i svjesnog prepoznavanja položaja vlastitog tijela u prostoru
KRONIČNI BOLOVI ZBOG ZUBA VREMENA
AEQ metoda™ metoda nježnih pokreta nikako ne priznaje takvu tezu te ću na radionicama pojasniti kako terapeuti AEQ metode poteškoće pri kretanju povezujemo s tzv senzorno motornom amnezijom
AEQ METODA® I KRETANJE
Svaki bi čovjek morao biti svjestan kretanja svoga tijela To znači da bi svakodnevno trebao promatrati način na koji se kreće i naučiti se zapažanju promjena koje mu se dešavaju