Keti Mastrović, učitelj AEQ metode 3. stupanj
Znamo li kuda idemo ili samo, svoje tijelo, ne osjećamo dovoljno dobro kako bi stvarno znali kamo idemo. Kako smo i zašto smo tako kako jesmo? Boli. Zašto boli, gdje boli i kako boli? Ma tako je kako je, bitno je da guram dalje? ... Tako je to bilo, uvijek na teži i kompliciraniji način do ostvarenja zacrtanih ciljeva. Prebrza vožnja po zahtjevnoj cesti. U svakom radu uvijek s jakom težnjom i velikom samokritikom, kako biti što brža a pritom precizna, tehnički bolja, kako napraviti što više a da ne bude prosječno, ... Previše zahtjeva, premalo vremena.