U prilogu je objavljeno autorsko pojašnjenje Aleša Ernsta uz promjene pravila AEQ školovanja osnovnog stupnja u školskoj godini 2026./2027.
Dokument dopunjuje pravilnik AEQ školovanja osnovnog stupnja i pojašnjava zašto su uvedene promjene vezane uz domaće zadaće, rokove, kašnjenja, osobni plan promjene, ljetni ritam, ulogu voditelja grupe, subotnje susrete, prisutnost, povjerljivost, licencijski ispit i posljedice pri dugotrajnom neispunjavanju obveza.
Središnja smjernica nove školske godine jest riječ ranije.
Ranije opaziti tijelo. Ranije smanjiti dozu. Ranije predati zadaću. Ranije obavijestiti mentora ili voditelja grupe. Ranije reći istinu. Ranije postaviti granicu. Ranije se odmoriti. Ranije završiti.
Pojasnjenje pomaže razumjeti da pravilnik nije samo organizacijski dokument, nego dio AEQ učnog procesa. Pravila stvaraju vanjski red, a istodobno sudioniku, kandidatu i učitelju pomažu vidjeti odnos prema vremenu, tijelu, odgovornosti, grupi, zadaćama, korekciji, vođenju i licenci.
Dokument posebno naglašava razliku između razumijevanja AEQ sadržaja i stvarne promjene ponašanja. Napredak u AEQ školovanju pokazuje se onda kada se znanje počne vidljivo izražavati u disanju, glasu, zadaćama, prisutnosti, završavanju, prihvaćanju povratne informacije, vođenju grupe, sudjelovanju i odnosu prema vlastitoj odgovornosti.
Preporučujem da svaki sudionik, kandidat i učitelj osnovnog stupnja ovaj dokument pročita zajedno s pravilnikom. Pravilnik određuje okvir i obveze. Pojasnjenje pomaže razumjeti značenje tih pravila za razvoj veće tjelesne osjetilnosti, emocionalne zrelosti, pravodobnosti i zrelijeg učiteljskog utjecaja.